adolescent 实用法和词源法分别拆解一下

xyzdxl

拿 adolescent（青少年，青春期的） 这个单词做样本，检验一下两种方法优劣。
    传统词源拆分ad-+ol+-escent  ad=to  ol=old  escent，表示起始动作的后缀esce,escent,escence，开始，形成。
      实用法拆解1 adolescent ==idol偶像+ escent 形成，联想---青少年时期为偶像形成阶段。
      实用法拆解2 adolescent== adult 成年的（人），成熟的， 联想---青少年时期为开始成熟阶段。
      实用法拆解3 adolescence 青春期，青年期  英英注音法语音拆解 idol lessons  联想---青少年时期需要进行偶像教育课，（引导其正确对待偶像避免盲目追星）。
      实用法拆解3看起来是最不“科学的”，但是效果对很多人来说可能是最好的，因为它用两个常用单词idol和lessons，就解释
了adolescent，发音吻合很好，语音记忆掌握单词一步到位。
     不用吹嘘实用记忆法的好处，但至少说它不应该被排斥在单词记忆法门外。

xyzdxl

美丽的猫 发表于 2015-7-16 13:50
ad=to  ol=old  这两个什么意思？

ad加强语气 ol老 escent形成，变成      合到一起adolescent   to become old 开始变老的意思

美丽的猫

ad=to  ol=old  这两个什么意思？